启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。师生共同规范操节动作的顺序，按上肢下肢全身的动作顺序编排。放松活动不倒的球拍。活动玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是。
网友分享：方法一：在一个平板上面挖几个洞（大小适中），每个洞根据难度设置不同分值，让选手站在一定距离，执拍将羽毛球从几个洞打过去，累计分值最高的为胜。方法二：场地的一边一个人挥拍击球过另一边，场地另一边站几个选手（人。
体育角：摆放幼儿带来的各种球和球拍。以便幼儿在玩球时便于拿取。 家长参与 (1)、为孩子准备两种球，其中有一种是蓝球，另一种自选(皮球、乒乓球、足球、羽毛球等)，要写好名字带到幼儿园。 (2) 、集各种球类的实物、图片、海报。
孩子们是在游戏中进行学习的，小班幼儿更是这样，而玩球是孩子们最喜欢的运动之一，孩子们一定会很感兴趣的。 在秋季这个运动的黄金季节里开展，可以增加幼儿的运动量，增强幼儿的体质。 在玩球的过程中，可以促进幼儿的社会化的。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 ：每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 ：准备活动--玩羽毛球。 --教师：小朋友都喜。
活动准备 ：每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 ：准备活动--玩羽毛球。 --教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩羽毛球。注意找空地方玩。 探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1。学会多种玩球的方法，体验与小球做游戏的快乐。 2。训练反应能力及肢体动作的协调性。 活动准备 1。音乐：快乐游戏 2。小球若干，大球一个，场地。 活动过程 一、导入 教师花样玩球，激起幼儿兴趣。
活动准备 ：每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 ：准备活动--玩羽毛球。 --教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩羽毛球。注意找空地方玩。 探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
中班语言教案――小球回来啦 活动目标 1。引导幼儿连贯地讲述小猫和小狗打羽毛球的过程。 2。帮助幼儿理解表演中角色的动作与情节之间的关系。 3。培养幼儿安静倾听、认真观看表演的习惯。 (这是一个情景讲述活动，要求幼儿在观看表演的基。
幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 学习用羽毛球拍当器械做操。 尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。 体验自己编操的乐趣。 活动准备 ：每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。 活动过程 ：准备活动--玩羽毛球。 --教师：小朋友都喜。
