(1)技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。 (2)比赛方法及规则讲解： ①讲述规则与裁判方法； ②比赛战术运用介绍。 (3)学习双打比赛。 (4)身体素质练习：分腿跳30。
羽毛球教案 篇1 教学目标：一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学。
购买简单的体育用品，如毽子绳， 羽毛球 等。 由班级中 爱好 晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。 第二阶段：活动开展 每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球。
把羽毛球拍装在专门的袋子里，拿在手上，这样就能优雅的把羽毛球拍带到学校了。上学可以带羽毛球拍的。学校的资源还不够丰富（体育用品）学生自带用起来方便，现在学生上学每天下午二节课后有大课间活动，就是给同学们体育锻炼。
购买简单的体育用品，如毽子绳， 羽毛球 等。 由班级中 爱好 晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。 第二阶段：活动开展 每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球。
羽毛球这项运动，要求你的精神紧张而身体放松。就拿后场高远球来说，起跳的目的是为了让你刚好的发力，将球打的又高又远。教练给你讲解的动作，每一步每一步，都是用正确的姿势击球，或者击完球身体各部位所应该处的位置。
结尾部分可以配合动作，如幼儿说“可以打羽毛球”，教师可以带领幼儿一起来做做这个动作。后半部分幼儿注意下降，可以通过“动”来吸引幼儿的注意力。 中班教案 篇2 活动生成原因： 在语言区中我为幼儿准备了各种图片，让幼儿通过排图后。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。二、活动安排：建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。活动任务 1。熟悉羽毛球球性 2。掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3。掌握。
羽毛球步法教案可以设计并教授以下几种方法：（一）两侧蹬跨步 通常在对方来球速度较快，落点比较偏内时运用较多。向右侧蹬跨步时，身体重心先移至左脚上，随即左腿迅速用力蹬伸，在右腿向右侧跨出的同时，髋关节旋外，落地。
网友分享：培养幼儿对动作的控制能力。积极参与活动，激发幼儿参加游戏活动的兴趣。［活动准备］羽毛若干（两个幼儿一片）［活动过程］谈话导入。请幼儿自由探索羽毛的玩法。探索过程中让幼儿想一想一个人怎么玩，两人合作。
