二、 教学目标 认知目标:使学生了解篮球的作用、起源、场地和比赛方法等理论知识。 情感目标: 培养学生遵守规则的行为习惯; 培养学生对篮球的兴趣及树立终身体育观打下良好的基础; 培养学生团结协作的优良品质。 三、教学设。
运动参与目标：通过篮球教学，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导他们积极参与体育活动，形成良好的生活方式。为以后的学习生活打下基础。社会适应目标：在学习中培养学生自我评价和参与竞争能力。
教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。 重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点 难点:篮球运动的发展趋势 教学过程: (一)现代篮球运动的本质及其演进 第一。
要求：使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力，发展其身体素质，培养其优秀道德品质。任务：根据教学进度安排，使学生掌握和改规定的篮球技术战术，提高理论水平和篮球意识，发展身体素质，进行意志品质培养。
教学目的?运动参与：学生能积极主动参与学习活动。 运动技能：掌握原地运球技术。?社会适应：提高学生的交往能力，体会交往合作带来的乐趣。 三、教学重点：使学生基本学会原地运球技术。
小班篮球教案1 活动目标 开展系列拍篮球活动,使幼儿喜欢拍篮球、提高拍篮球的技能。 在活动中渗透小班数学教育内容,发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 培养幼儿的观察力、动手操作能力。 在活动中,让幼儿体验与同伴。
篮球原地运球教案 篇1 一、教学目标 体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。结合“篮球混合接力”。
篮球教学的总目标有三点。第一、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动产生浓厚的兴趣；第二、积极探索与同伴运球的各种方法，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗。
(一) 教学目标 1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2.能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体。
训练方法：进行原地运球、传球、投篮练习；各种运球、传球、投篮的趣味游戏练习、半场比赛在学习过程中进行规则的教学。第二阶段：篮球技术的全面提高阶段 训练目标：队员知道篮球的规则；有一定的篮球运动技术；懂得怎样去防守。
