幼儿园大班《骑自行车》教案。幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐。
1、幼儿园大班游戏教案《骑自行车》。幼儿园大班游戏教案《骑自行车》1 【活动目标】提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。培养幼儿边操作边讲述的习惯。让。
2、幼儿园大班教案。幼儿1：我骑着自行车绕过饮料瓶。 幼儿2：我趟过皱纹纸做成的小水坑。 幼儿3：我冲过大门。 (4)幼儿创新活动：创新骑自行车越过障碍的方法，并用语言表述。 幼儿1：我越过了地板块做成的小桥！ 幼儿2：我绕过了椅子做成的树桩！ 幼儿3：我。
3、幼儿园大班教案。幼儿2：这个小朋友绕过大树；趟过小水坑；骑上山坡。 教师：小朋友们在骑自行车时做过这些动作吗？ 幼儿1：我也骑着车绕过大树，绕就是车把向一个方向围着大树转一个圈。 幼儿2：我骑车时，遇到小水坑就会加速趟过去。 幼儿3：我骑车经过。
4、骑小车的活动目标。骑小车活动目标：身体放松，把握方向，练习两脚协地骑自行车。通过观察同伴骑车，以及反复练习的方式，逐步学会骑自行车。在学车过程中，感受体验学会骑车的成功。引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的。
5、幼儿园大班教案。下面是我为大家整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案 篇1 一、设计意图千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱，他们对神奇的动物世界充满了好奇心、探索欲。尤其是到了大班，孩子们对动物的兴趣显得更加浓厚，于是，
1、幼儿园大班教案。分析画面●瞧不起的马师讲述：慢慢地，鸭子骑得熟练了，它已经能稳稳地单脚站在自行车座上骑了，它一边按铃一边朝一匹马骑过去，“马大哥，瞧我，我已经会骑车了”马轻轻地应了一声。 马看到鸭子骑车，他会对鸭子说什么呢？看看。
2、幼儿园大班教案。幼儿园大班教案 篇1 设计思路：“5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵。
3、幼儿园大班体育《骑小车》课件【三篇】。幼儿园大班体育《骑小车》课件篇一 【活动目标】引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。
4、小班体育游戏教案《我会骑车》。让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。乐意和大家一起愉快游戏。准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、情景布置：猫妈妈商店 过程：一、情景感受猫妈妈的商店 猫妈妈。
