1。各项目部派出2名代表参加羽毛球男子单打，1名代表参加羽毛球女子单打，1男1女参加男女混合双打。(各项目部至少有3人参赛，2男1女) 2各项目负责人将参加比赛人员的名单，以及裁判员、记分员、监督员名单在12月14日前报到办事处行政。
活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展活动时间：4月19日下午2：00---4月22日下午活动地点：B18下羽毛球场活动对象：数学学院全体研究。
通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。 三、比赛原则 公平、公正。
网友分享：方法一：在一个平板上面挖几个洞（大小适中），每个洞根据难度设置不同分值，让选手站在一定距离，执拍将羽毛球从几个洞打过去，累计分值最高的为胜。方法二：场地的一边一个人挥拍击球过另一边，场地另一边站几个选手（人。
激发全校同学的羽毛球热情 推动校园羽毛球运动的发展 加深羽毛球 爱好 者之间的友谊 丰富大大学生活 二、活动时间： 20__年10月08日 三、活动地点： __大学体育馆 四、主办单位： __大学社团联合会 承办单位：__大学。
注重羽毛球运动员的基本功训练，特别是新成员，重点抓基本动作和羽毛球技术要求的身体基本素质练习。 合理安排社团时间，在平时训练中，充分利用学生社团时间，在比赛前期，我利用早上学生早到校时间，下午大课间时间、下午社团时间和周六。
上学可以带羽毛球拍的。学校的资源还不够丰富（体育用品）学生自带用起来方便，现在学生上学每天下午二节课后有大课间活动，就是给同学们体育锻炼的，可以跑步，垫排球，跳绳，打羽毛球，仰卧起坐等等，这个大课间老师也要特别。
网友分享：一、头部运动 依次头前屈、后仰、左侧屈、右侧屈，做两个8拍，然后顺时针和逆时针绕环各一个8拍。二、屈臂肩绕环运动 两手指扶肩，向前和后做肩部绕环各两个8拍。三、直臂绕环运动 两臂直臂前后绕环各两个8拍。
初一、初二年级每周一、三、五体育活动，二、四进行冬季长跑。 2。体育活动项目：广播 体操 、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、 羽毛球 、 排球 、拔河等。 四、长跑的路线： 1。初一年级跑步地点：大操场塑胶跑道1--。
注重羽毛球运动员的基本功训练，特别是新成员，重点抓基本动作和羽毛球技术要求的身体基本素质练习。 合理安排社团时间，在平时训练中，充分利用学生社团时间，在比赛前期，我利用早上学生早到校时间，下午大课间时间、下午社团时间和周六。
