(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套) 引导幼儿观察体育用品的外形特征及结构特征。 (1)羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。(出示网拍的半成品。
(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套) 引导幼儿观察体育用品的外形特征及结构特征。 (1)羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。(出示网拍的半成品。
(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套) 引导幼儿观察体育用品的外形特征及结构特征。 (1)羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。(出示网拍的半成品。
教师操作多媒体，引导幼儿观察多媒体图片中的是什么体育项目。(项目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳击) 提问：运动员在进行这些运动项目的时候用到了什么体育用品？(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套) 引导幼儿观察体育。
幼儿园大班美术教案 篇1 中班美术《可爱的花奶牛 》 (重点领域：艺术) 活动目标：学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。 大胆添画与奶牛相关的景物，使画面饱满、丰富。 活动准备：ppt图片奶牛、示范画分解图、不同形态奶牛简。
(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套) 引导幼儿观察体育用品的外形特征及结构特征。 (1)羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。(出示网拍的半。
(2)羽毛球拍(长条形)。 可作多种平面图形排列(花瓣、飞机、昆虫翅膀等)，用小绳子或电线头捆扎可做多种立体造型(图形略)，学生可作不同形式的造型思考。 (3)方形塑料小凳子。 平面排列：在较小的图形中可作为面使用；在较大的图形中。
教师首先准备各种运动器材，讨论这些是什么运动的器材，如足球、羽毛球拍等；然后再讨论如何使用这些器材，在比赛时有哪些规则，同时请小朋友示范各种运动的动作，通过不同的引导方式，加深孩子对各种运动的认识。 引起创作动机。 教师提问：。
球拍是否掉磅 用食指和拇指把竖线最中间两条的下端无横线区向中间捏拢，在24磅及以下的磅数，这个位置的两条竖线是可以靠到一起的；24磅以上的磅数，要使之靠在一起就比较难。这个标准适用于刚穿好线的球拍，放置。
2。球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等。 活动过程： 1。骑车入场，激发兴趣 师：小朋友们，你们平时喜欢玩什么呀！今天，老师就带你们去一家“骨碌玩具店”，你们想不想去。骑车的时候要注意安全，一辆跟着一辆走。准备好了。
