三、教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 四、教学重点: 熟悉羽毛球球性。 五、教学难点: 球性的熟悉。 一、课的主要任务: 了解羽毛球接发球基本技术; 初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术; 3。
发球前准备姿势同发高远球。发球的动作过程大致同发高远球,只是在击球的一刹那,小臂加速带动手腕向前上方挥动,拍面要向前上方倾斜,以向前用力为主。发平高球时要注意发出球的弧线以对方接球时伸拍打不着球的高度为宜。
单打发球要站在在中线附近,离前发球线约1米左右距离。双打发球时站位可靠近前发球线。准备姿势 身体左肩膀面对球网,发正手球时要求站“丁字步”,左脚在前,右脚在后,重心在右脚上。右手持拍向右后侧举起。
1。屈腕发球错误 正手发后场高远球时,击球点靠近左脚位置,造成甩上臂“屈腕”发力击球。正确动作应是:上臂只起带动的作用,击球是靠前臂和手腕“展腕”发力。2。手臂提拉屈腕发力击球错误 正手发后场。
羽毛球教案 篇1 教学目标:一)使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二)强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。课的部分 :一、上课依常规要求进行(特别强调课堂教学。
把球发到对方左、右发球区的底线外角处,能调动对方至底线边角,便于下一拍打对方对角网前,拉开对方的站位。特别是左场区的底线外角位是对方反手区,更是优先攻击的目标。发平高球:由于球的飞行速度快,对方没有充裕。
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正手发球动作要领:发正手球时左手拿着羽毛球平举放在胸前,眼睛余光看看对方的站位,然后左手松开羽毛球,眼睛要盯好球的下落路线。与此同时,右手握紧球拍,由上至下挥动手臂,最好是由大臂带动小臂,球拍的拍网要正对着。
网友分享:我把羽毛球运动的时尚性和竞技性恰当的结合在一起,提高了学生的运动兴趣,在课的组织形式上克服了以往“教师讲解示范——学生练习”的单一模式,运用多种教学手段,调动了学生的学习兴趣;在教学过程中不仅采用单打练习、同质、。
羽毛球正手发球的基本姿势的技术要领如下:正手发高远球要领 (1)正手发球时的手上动作是:持拍手采用正手握拍的方式,自然举拍,持球手一般采用球腰持球。(2)脚下的站位有一定的要求,具体如下:左脚在前,脚尖垂直。