熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。 二、课的主要内容： 击球与步法组合运用练习； 学习比赛与裁判法。 三、课的组织与教学： 值日班干集队考勤报告人数； 老师布置任务； 准备活动(值日班干带领。
网友分享：传统的羽毛球教学过程大多采用“口传身授”的教学形式，老师讲到那学生就想到那；老师做到那学生就跟到那，教师是知识的传授者、教学过程的设计者、教学结果的评价者，而学生这一教学活动中最重要、最活跃的主体却处在被动位置。陈旧乏味的。
一）使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。课的部分 ：一、上课依常规要求进行（特别强调课堂教学秩序）；二、慢跑600m；三、徒。
(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本。
羽毛球课程主要是以传统的示范、讲解和练习方法为主。在传统的方法中加入启发法和诱导法。采用了研究性教学方法，鼓励学生总结技术变成果；利用网络资源进行多媒体教学。
网友分享：蹬跳步：在移动到最后一步时，采用单脚或双脚起跳击球的一种移动方法。如网前扑球时，为加快速度抢点击球，后脚用力蹬伸，前脚呈弓步前跃；在后场突击扣杀时，先转体用垫步或并步移动，最后一步再用单脚或双脚起跳扣杀。使用这种步法。
网友分享：去年凯胜3v3比赛特色之一就是所有比赛用球都为彩色羽毛球。打破传统白色羽球规定，除了橙色球，黄色球以外，还正在研发镜头前可视彩色球。强大吧~除了彩色羽球外，3v3比赛还使用了彩色地胶，如果你们学校足够有钱的话……建议。
羽毛球的基本规则和场上礼仪。羽毛球之最，例如杀球速度最快是多少，是谁，成绩最好是谁等等。羽毛球著名运动员的成长历史，成绩。精彩的比赛剪辑，特别是低视角，近距离的那些，比较具有观赏性，吸引学生。
（二）掌握羽毛球运动的基本技战术。（三）了解羽毛球运动的比赛规则和裁判法，提高对羽毛球比赛欣赏能力。（四）掌握基层羽毛球比赛的组织和编排方法。三 教学内容 （一）理论部分 1 羽毛球运动起源、发展。2 羽毛球。
比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。 球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。 友谊第一，比赛第二。 四、比赛 方法 ： 比赛顺序：预赛随机分3组进行单场淘汰。
