将小篮球放于两脚之间,双手出两指做兔子耳朵于头两侧,跳着前进,既要保持球不落地,又要比谁快。可设计成接力形式,提高幼儿的团队合作。 教师和幼儿在玩游戏后,对于游戏出现的问题,共同探讨提出解决方案,在次游戏。 三、结束部分 。
可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序。 师:小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!。
第一、儿歌辅导法。用儿歌的形式简化了篮球基本动作要领，让孩子们有趣地掌握基本动作和方法。持球 手心空空不触球、两臂弯弯成八字；双脚肩宽稍微屈、指瑞控球于胸前。拍球 手当帽子盖住球、手位协调很重要；一上一下膝稍。
幼儿小班体育游戏教案《球》3 玩法一:赶小猪 活动方法: 滚球时要用手拿羽毛球拍推球走,不得用脚踢,皮球不能离开地面。 幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。 活动过程: 边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场。
网友分享：先站成一排（人数不多的情况下，人数多的话多站几排，反正每两个小朋友间距两手臂长度），然后每人发一个篮球，先拍着玩，但不可以离开自己所站的区域（捡球不算），接下来可以把装球的筐放在前面，让男小朋友们一个。
小班体育教案 篇1 活动目标: 1.学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。 2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。 指导要点: 活动重点:复习拖球走跑能力。 活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点:指导幼儿。
以下是我帮大家整理的幼儿园小班体育教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,平衡板是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本。
在加入球的环节中,孩子的平衡能力和动作的灵巧性得到进一步的提高,思维也更活跃了。 幼儿园小班体育教案 篇4 目标: 能积极主动的参与体育活动,练习四散跑。 提高灵活躲避、互不碰撞的`能力。 准备: “萝卜”教具(数量。
幼儿园小班体育教案 篇1 材料投放情况: 百宝箱 纸箱内放入质地柔软或坚硬的物品。 几个分类用的空盒子。 玩法指导: 猜一猜:请幼儿猜一猜,纸箱内会有什么宝贝,激发幼儿摸一摸看一看兴趣。 摸摸宝贝:引导幼儿猜。
小班体育教案 篇1 活动目的: 通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。 培。
