这句话运用了拟人的修辞手法，把羽毛球，羽毛球拍，羽毛球运动服，当成了人来写，把他们当作了自己的小伙伴（人）。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子 拟。
进去一看，里面人满为患，六个场地都被占了。只见人们穿着运动装，有单打的，有双打的，白色的羽毛球在空中飞着，此起彼伏，看得我眼花缭乱。我和妈妈只好在场地的周围找了块空地打。我握紧球拍，把球打给妈妈。刚开始。
其次是面部特写，包括眼神的犀利，嘴角自信的微笑，额头的汗水，表情的变化等等。最后是侧面描写，比如同学们的加油，场地上一滴滴汗水，球拍拟人化，加上各种修辞手法，就可以展现出别具特色的羽毛球的描写。希望能帮到你！。
其次是面部特写，包括眼神的犀利，嘴角自信的微笑，额头的汗水，表情的变化等等。最后是侧面描写，比如同学们的加油，场地上一滴滴汗水，球拍拟人化，加上各种修辞手法，就可以展现出别具特色的羽毛球的描写。
——打羽毛球 我的课余生活是丰富多彩的，像万花筒色彩斑斓，有打羽毛球、玩滑滑车、骑自行车等，不过我最喜爱的是打羽毛球。一天下午，我放学回家和妈妈去城里的学校打羽毛球。妈妈先发球，她把球轻轻地往上一抛，用球。
网友分享：孔雀的尾巴像是舞扇，但是未开屏时，它的尾巴像是大扫帚。构成蓝孔雀羽冠的冠羽，端部羽片膨大，就像一个羽毛球拍；而绿孔雀的冠羽，端部则是缓慢变宽，就像船桨。蓝孔雀的羽冠，从侧面看就像一个打开的扇面；而绿孔雀。
网友分享：林丹，当前的羽毛球世界冠军。每当我看见他在赛场上打球，就会变得心潮澎湃。无论是反应、速度、力量以及力量控制都令人叹服。赛场上的闪光点总会聚焦在他那里。羽毛球拍一旦握在他的手中，一切皆有可能。一场场精彩的比赛被他创造，一个。
网友分享：有的拿起羽毛球拍在沙滩上进行激烈的决战；有的卷起裤管，嘻嘻哈哈地奔进水。1。描写景物时如果能用上恰当的修辞手法，会使景物描写得更加生动，优美。请用一段话写一处你喜欢的景物，要求用上比喻、拟人、夸张。2。春天来了。
身高大约1米42左右，衣服喜欢有什么就穿什么，裤子喜欢穿牛仔裤，喜欢蓝颜色，喜欢的运动有：跑步、打羽毛球、打篮球等一些运动。 有一次，他和一名同学各带了一个羽毛球和一副羽毛球拍。下课了我和徐振凯一组，对面是许哲慧、袁奕洋。我。
我又发了一个球，奶奶这回对准球用力一甩，没想到用力过猛，羽毛球拍甩得老远，跌了狗啃泥。我见奶奶有点灰心，赶忙时说：“奶奶，没关系，不要放弃，我相信你一定可以。”奶奶听了点了点头。 这回我轻轻地发了一个球，没想到奶奶接住。
